大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于弹钢琴双手和弦教学的问题，于是小编就整理了3个相关介绍弹钢琴双手和弦教学的解答，让我们一起看看吧。
弹钢琴不会用左手弹和弦怎么办啊？
1、拿到一首曲子，先读谱，分句子，可以把旋律唱出来，在心里想像演奏效果（很重要，不要敷衍）。
2、听唱片，看示范，大多数主流教材的曲子，网上都有讲解，一般都是中央院的教授，肯定比你老师水平高，但是由于时长限制，不见得很细，也不会有专门对你个人的针对性，但是还是要看，结合你老师的讲解。
3、现在开始上手弹了，各个小节分开来弹，比如先单独看第一小节，看清楚该小节每个音，在头脑里构想双手的位置动作（构想很重要，先想清楚），然后双手直接试奏，要慢，要慢，要慢，慢到你来得及想，来得及检查，一定要坚持同时试奏左右手，一个小节一个小节地来，第一个小节练好了，再练第二个小节，先不要连起来，等第一个乐句的每个小节都练好了，再尝试把第一句串起来，注意还是要慢，等第一句练好了，再开始第二句，仍然是分小节来。
4、如果某小节确实有比较大的困难，难以做到上一条的要求，比如连续十几次合不上，慢速也不行，错音一大堆，那么这个小节就分手练，练好了再合手。
5、如果这首曲子一半以上的内容都出现上一条的情况，即大部分都是很慢速的情况下，仍然连续试奏失败，那么你需要做的并不是干脆把整首曲子分手练，而是换一首简单些的，重复步骤1。
P.S.能否同时视奏多声部是键盘演奏者与单声部乐器（例如弦乐、管乐）演奏者的重大区别。这是对音乐理解能力的要求，应当从一开始就贯彻，要养成“纵向看谱”的习惯，不能养成所有曲目、任何地方都分手再合手的习惯，而是应当只在困难处分手练习，而大部分都直接合手。这在初期必然会降低曲目难度，但是长期来看，好处实在太多，这是被无数案例验证过的，同时也有很多相关理论论述这个课题，这里就不细说了。
弹电子琴,左手和弦应如何弹奏？
左手分为两种：一是在弹钢琴曲的时候，和右手配合着弹。2是弹和弦。
和弦是在右手弹到某一阶段的时候，和弦是改变音调。左手三个指头一起往下弹，或两指。
弹钢琴曲时的左手变化莫测，比较难。弹和弦时，要3~4根手指一起往下弹，常见的有大和弦，小和弦，小属七和弦，大属七和弦，dim7，属四和弦，m7-5；少见的有aug，dim，属六小和弦，双和弦（F/C之类的），add 9和弦。
钢琴弹唱时右手弹柱式和弦，左手如何弹会显得不单一，更好听？
根据你的问题，还有看了你发过的问题，以及回答过的问题。我在猜想，你是在学习的过程中吧，自学？关于流行钢琴的东西，需要在有扎实的乐理基础的前提下再学。因为，如果你不是要完全跟着谱子弹，而是要自己根据和弦，自己设计groove去演奏伴奏，那么需要一定的乐感，听力，还有即兴的演奏能力。
首先，根据你这个问题，我可以想到的是，你的乐理知识水平不高。所以，你需要补充和弦的知识，和声的知识。如何设计伴奏，这个已经是属于编曲的范畴了，你没有丰富的乐理知识作为支撑的话，你是不可能知道有什么可以做。
实际上，在弹柱式和弦的时候，左手只弹根音，实际上也基本上足够了。大不了也就加上和弦的5音增加稳定性。因为中低音区如果音符太多，太密集或者和声太丰富，反倒是让伴奏显得非常臃肿。下图用 C 和弦作为例子说明，左边就是增加过多的音，导致整个听起来，声音会很乱，右边就会清爽很多。
但是事实上，这样去增加一个和弦音，也并不会丰富多少。以为，和弦的色彩大致是没有变化的。所以最终出来的效果，也不会让人觉得丰富了，或者是题主你说的“好听”了。
那么这样的话，我们就需要扩展这个和弦。我们刚才使用的例子是 C 和弦。那么怎么扩展，可以说是乐理知识不够丰富的人很头疼的事情。因为你压根就不知道有什么可以增加的，而和弦到底怎么扩展才是正确的。
首先我们要知道，和弦是有 大小属增减 这么一些性质。那么就 C 和弦来说，我们要先明确他是这几种的哪一种。那么在C大调中，C和弦是，大和弦。那么我们扩展这个和弦的条件就是，不能去改变这个和弦的属性作为前提，C大调中，C和弦，可以扩展成 Cmaj7。不能把这个 C和弦， 扩展之后 成为一个 C7和弦。如果是在F大调中，那么C和弦，是第五级，那么我们就可以考虑按照属和弦去扩展，C 扩展成 C7，就是正确的。
这种扩展的原理其实很简单，就是 3和弦 扩展到 7和弦，那么按照这个意思，我们同样可以扩展到 9和弦，11和弦，13和弦。那么如果不明白什么是 9和弦 7和弦 之类的。那么请你赶紧去自行补充学习乐理知识和弦的构成的章节，这里就不废话重复了。同时意味着，你压根就还没有能力去玩这种的内容。那么如果你整明白了，就继续往下看。
接下来就是和弦扩展成9和弦的例子。
到此，以上就是小编对于弹钢琴双手和弦教学的问题就介绍到这了，希望介绍关于弹钢琴双手和弦教学的3点解答对大家有用。
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